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“师德标兵”系列推选--实验小学张元梅

怀揣匠心 追逐梦想——记县实验小学教师张元梅

发布日期:2019-07-12   作者:教育局    来源:教育局    【字体: 】   阅读:


       二十六年前,带着美好的憧憬和梦想,我选择了教师这一职业,我的故事由此拉开序幕。不过,这并不是一个“奋不顾身,用生命呵护学生”的励志篇章,也不是“世界那么大,我想去看看”网红教师的传奇。我和大家一样,只是平凡而又普通的教师,用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,用心滋润着自己钟爱的事业。我怀揣匠心,追逐梦想,谱写着自己无悔的人生。 

爱岗  一路风雨一路歌

       1993年,我在赵河乡直小学走上了工作岗位。那一年学校安排我担任一年级的班主任,一年级语文及所有综合学科,外加全校的体育教学任务。工作满负荷,又恰逢学校建设,因此,我既要“白加黑”,又要“5加2”。课余时间我是学校的“杂工”,粉刷学校的墙壁。在学校搬石头砌围墙。为学校绿化植树,晚上还要当巡夜人护树。在运动场的四周墙壁画运动宣传画……每一件事我都不遗余力地干着,从不觉得苦,从不觉得累,出色地完成了所担负的任务。在赵河乡直小学的六年,让我初步尝到了这个岗位的苦辣酸甜,同时也让我爱上了这个岗位。

       1999年,我进入实验小学。当时女儿半岁多,爱人在乡镇中学患上了急性黄疸肝炎,被当成感冒误诊了一周,导致情况非常危急住进县医院。我白天上班,晚上照顾爱人,还要四处筹钱续交住院费。屋漏偏遭连阴雨,爱人刚出院,婆婆又中风住进了医院,半岁多的女儿没有人照顾。面对如此窘状,我含着眼泪,毅然决然地给女儿断奶,把她送到了农村亲戚家照顾。两个多月的时间,我就在学校、医院、家里风风火火地穿梭,没有请一天假,没有落下一节课,甚至没有迟到过一次。婆婆出院后,我去乡下接女儿,她居然不理我。那一刻,眼泪再也止不住地流了下来。那一年,我所带班级的学生成绩在学校名列前茅,作为一名教师,我没有愧对我的学生们。
       实验小学较之乡镇小学,办学条件更好,对教师的要求更高。在这里,我只有更加努力,每天到校最早,回家最迟,承担了本职工作之外的许多任务,一直超负荷运行。2004年,同年级的柯老师由于另有任务,我一个人带两个班的语文课。两个月的时间,我穿梭在一班和二班的教室,每天下班背一包作业回家去批改,毫无怨言。2006年、2009年、2012年学校为迎接全县综合素质检测,学校临时组建了教师团队。作为班主任和带语文课的我,主动承担起辅导学生的任务,没白天没黑夜地战斗在三尺讲台。每天上两个班的课,改两个班的作业,更多的是创造性劳动。2016年我担任教务处主任和四(8)班的语文教学任务,同班老师由于小产,我既要忙教务处的管理工作,又要忙班级的教学工作。去年秋季,江老师腿受伤请假,我主动到二年级兼任起她班的语文课。今年春季,六年级的江老师因为爱人生产,请假三周,我再次兼任他班的语文课,没有让六(5)落下一节课……在实验小学这个优秀的集体中,我更加感受到教师这个职业的光荣,更加爱上了这个岗位。我热爱、忠诚并坚守着自己的岗位,一直这样超负荷而又毫无怨言,尽心竭力地工作着,被同事们称为“铁人张元梅”。      

       一路风雨一路歌,虽然辛劳,但也有收获,我先后获得了“黄冈市骨干教师”、“红安县骨干教师”、“红安县模范班主任”、“黄冈市小学语文学科优秀教师”等荣誉称号。
    


敬业  一片冰心在玉壶
       教师,在很多人看来只是一份职业,几十年坚持一种职业并不难,但几十年坚持把它当事业来做,做到极致,那才是真的敬业。


       在做好常规教学工作的同时,我还力求做一个科研型教师,科研型带头人,主动参加网络学习和网络教研,积极参与承担了多项课题实验工作。我撰写的教研论文《小学古诗文教学研究》获国家级一等奖。还有三篇论文在报刊杂志上发表,被评为国家级课题《中华优秀传统文化与现代语文课堂教学实践研究》“优秀学术指导”、“优秀主持人”,为学校的实验课题作出着自己应有的贡献。近几年来,我根据学校分工安排,除带一个班的语文课外,还具体分管学校教科研、教师培训及语文教学研究工作。我想一个人的力量是有限的,培养出一大批青年教师,红安教育才大有希望。因此在搞好本职工作的同时,我把大量的精力放在了指导青年教师的身上,组织了一批青年教师参入课题研究,促使他们成长。2017年、2018年,我们学校成功地举办两次诗词大会,从创意到具体的准备、实施,都是我和教务处的同事加班加点熬夜完成的。

       学生张新,他父母工作很忙,没有时间管他。张新的成绩和行为习惯也越来越差,可“自尊心”较强的他却处处表现自己。课堂每次提出的问题,他都会举手,点他回答却答不出。在课堂上我并没有批评他,下课后,找他谈话才知道,经常举手是为了不让别人瞧不起。于是我告诉他,知道答案举左手,不知道答案举右手。刚开始一段时间张新举左手的机率非常少,但只要他举起左手,这个机会我就会留给他,回答后还让全班同学对他进行表扬。时间长了,他学习的自信心找回来了,举左手的次数也越来越多了。一次放学他走在最后,我帮他整理书包时,他含着泪说:“老师,您真像我的妈妈。”我听了,心被震撼了:一个老师只要以一颗真诚的爱心对待学生,定会收到意想不到的效果。在我的帮助下,张新振作起来了,学习和行为习惯都大有改观,当年还被评为“优秀学生”。
        今年开春,局里组织青年教师才艺大赛,每天清晨,我带领年轻教师排练朗诵《毛泽东诗词》;每天晚上,我们编排课本剧《渔夫和金鱼的故事》。剧本的排练,一个人也缺不得,今天我是“金鱼”,明天我是“卫士”,总之,缺什么角色,我就顶替什么角色。经过半个多月的努力,在比赛中,我校取得了两项一等奖。我还参与了对全县青年教师的指导,跑遍了全县各个乡镇,上示范课,指导青年教师上课、评课等,尽自己最大的努力促进青年教师的成长。我参加了“余向红名师工作室”“柯念忠名师工作室”,积极地参与综合实践活动工作室和语文工作室各项活动,虽能力有限,但“一片冰心在玉壶”,贡献着自己所有的力量。

 


奉献  一枝一叶总关情
       有人说,教师的职业就是一种良心的职业。是的,只有真正做教师的人才能体会到,教师的工作不能用简单的时间和量来衡量,学生占据你的不只是时间,还有你的思想和灵魂。做了教师,我才体会到什么是魂牵梦绕:每个学生,他的家庭,他的家庭背景、他的成长环境,还有他们的精神世界等等。


       多年来,我倾注满腔热心,挥洒一路汗水。作为班主任,记不清有多少次到贫困家庭家访,把学生的冷暖系在心上;也记不清有多少次解囊相助,为困难家庭垫付费用;更记不清有多少次为学生义务补课,给学困生以帮助。

       还是在赵河乡直小学的时候,有一次,为了劝回一个流失学生,我骑着自行车,跑了几十里山路来到他家,当看到他的妈妈病怏怏地坐在家徒四壁的堂屋当中,我的眼眶湿润了。当我知道他家因为妈妈生病,爸爸身体也不好,家里连温饱都成问题的时候,我毫不犹豫地掏出了刚刚领到的一个月的工资。

       秦东,典型的问题学生。我了解到他的家庭情况非常特殊。他爸爸好吃懒做,经常酗酒,没有钱时会打他,喝醉酒时也会打他。妈妈不堪忍受早就离家出走,音讯全无。爷爷无奈只好在家开麻将馆挣钱养家。那天家访时,我拉着秦东的手哭了,秦东也哭了。经他的爷爷同意,我决定把他接到我家住一个星期。我带着秦东去买了一套新衣服和一袋零食,然后帮他理发、洗澡,一个干净整洁的秦东出现在我面前,我笑了,秦东也露出了一丝笑容。这一周,秦东白天夜晚都跟我在一起,我像母亲一样的照顾他的生活,像家庭教师一样辅导他作业,像朋友一样跟他分享着他的开心和忧伤。一个星期下来,他成了一个完全不一样的秦东。后来,秦东成了我们班的语文小组长,不但自己认真学习,还经常帮助同学。

对待同事,我亦如此。程少敏老师去市里参加教学比武,她告诉我她特别紧张,特别害怕。我一边安慰她,一边教她放松自己,然后请她吃烧烤。第二天我陪她一起进教室熟悉学生,做好课前的各种准备工作,她上课时,我坐在学生边上给她壮胆。她上完课后,拉着我的手说:“你就是我的知心姐姐。”
        去年秋季学校《阅读与表达》课题教学展示时,我们正在紧张地筹备第二届诗词大会。但是为了帮熊老师上好展示课,我依然坚持跟她一起分析教材,设计教案,指导她做课件,听课、评课、改课,不厌其烦。后来,嗓子哑得说不出话,我就利用微信,进行指导。上展示课那天,她由于紧张,上台阶时一不小心,摔了一跤,一块玻璃片把她的脖子划伤了,一寸多的伤口顿时鲜血直流。我迅速地把她送进医院,准备进行缝合手术。熊老师既怕疼,又怕留下疤痕,还担心家人责备她,所以一直不肯手术。我只好不停地安慰她,劝解她,照顾她,让她配合着医生手术。手术结束后,我又把她送回家,同她的家人说明情况,叮嘱他们好好照顾才离开。下午我又买了水果去看望她。在她伤好后,重新安排她顺利展示了她的绘本阅读课。

       “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。二十多年的教育生涯使我坚信,汗水滴落的坐标,就是我新的起点。我会一如既往,以满腔热血,怀揣匠心,十分努力,百倍干劲,追寻着自己的梦想,为学生支撑起一片无垠的蓝天。